我的文风很受正在读的东西的影响：如果网文看得多了，下笔总是会参杂几分刻意的调笑和逗趣，如果轻小说看得多了，写的文章就会带上一点信赖羁绊一类的奇怪东西，如果是自媒体文章看多了，难免就会用一个夹杂着第二人称的第三人称视角来切入。所以，为了保证文章的纯粹性，我决定写作之前先沐浴焚香，再朝着书柜里的收藏参拜一番，最后挑出几本书深度阅读一下，这次我选的是《耶路撒冷》。不过我并没有重新阅读，只是想写点啥了就把他拿过来放身边，权当是一个镇物，以保道心纯粹。

小时候最讨厌写的一大堆命题作文里面有一类就是《我的XX》。诸如什么《我的父亲》、《我的朋友》或是《我的家乡》一类的。和《最难忘的一天》一样，每次老师都说作文要写的有真情实感，但我写的就没有什么真情实感，写的东西更像是模范作文精选之我的XX。写到最后我是不知道我的父亲是啥样了，反正能打动老师的应该差不多，严厉，刻板，然后在某件什么小事里面又发现很温柔，感觉小学生们就这样初步完成了傲娇和反差萌的启蒙。至于家乡，哪有什么可以写的，无非是好山好水好河流，小鸡小鸭老黄牛，给作文里加只猫都算我是创新了，加狗不算，乡下有狗太正常了。反正天下文章一般抄，小学生习作的事情又那里算是抄？学习罢了。

小时候更向往的事情是能写出小说里的东西，比起一成不变的家乡和身边的人，自是作品里多姿多彩的故事更加令人向往，至少出场人物的平均年龄还是比作文里的高了不少，我幻想着未来的故事，提笔写下不属于我的感动，然后被老师批一顿空洞无物。

确实空洞无物。

后来长大了不少，一点一点看过来，才慢慢发现当时看的作品也不过是一些换了题目的《我的XX》，也可能是《我的XX们》。越来越多的作品和作家告诉我，他们是有根的，这个根就叫做故乡。我特地没有用家乡，而是用了故乡。这两个词意思是一样的，但是我更喜欢故乡的直白，故乡是得要自己离开了才叫故乡的，一如故人有已经离去的人的意义一样。写我的家乡并不是真的在写我的家乡，只是在写记忆中的故乡，无论在时间的提纯后留下的记忆是好是坏，但至少是最深刻的那一段剧情和那一片景色，这才叫有真情实感。

不过这个道理已经来不及说给语文老师听了，说了估计她也会让我接着写一堆的《我的XX》，毕竟作文没有真情实感也能拿分。而且就算到了现在，除去我去世的爷爷和已经许久未回的故乡，我也写不出别的《我的XX》来，所以不太能说明我这个论证的正确性。对现在的我来说，比起《我的XX》，还是《最难忘的一天》更能言之有物一些。

每当提笔（也许是提起键盘）的时候我总会被一堆奇怪的思绪堵住，一个声音在问我写作的意义是什么，另一个声音在问我你写的这些东西别人会喜欢吗，还有一堆声音问我工作做完没有，还有什么比起写作要不还是打打游戏吧，打游戏不怎么消耗精力。

写作和阅读并不是什么简单快捷的放松手段，甚至有的时候也不算是一种放松手段。在追求最大性价比的今天，打打游戏，看看动画，读读网文也许更加轻松愉快，但是在数次的辗转之后还是会想，写点东西吧，不要忘记了自己是一个创作者而不只是一个阅读者，然后从需要放松的精神痛苦进入到不知道写什么的痛苦之中。

愁绪理不清便不去理他，落笔之时自会消散，另两个诘问倒是要回答回答。后一个问题倒好说，自己的作品自己自然会喜欢，幸而也有三五读者喜欢我的文字，也就无需纠结，不过这不是重点，重点是写作的意义是什么。

写作的意义是什么？写作的意义就是取悦自己，虚无一点说，其实所有的事情意义都是取悦自己，取悦自己不需要意义，这是动物的本能，写作只不过是遵循动物本能罢了。这样回答的话总显得不太有人味儿，也不太算真实想法，属下策。但我现在也给不出详尽的回答，只能以整篇文章作答一二，也许是怀念故乡故人，也许是把某一天的自己投射在文字之上，总之我落笔了，就不需要再去思考写作的意义。

写作不是人生的意义，人生没有意义，写作也没有意义，写作是人生的组成，至少是我人生的组成，这就足矣。

写作的时候在听古巨基的《必杀技》，体温36.8℃，心率91，血氧测不出来，不是没了，手环好像坏了，那么晚安。